Tutorstvo ASEF doseglo prelomnico z okrepljenim sodelovanjem in novimi priložnostmi

V sredo, 19. februarja, so se tutorji programa Tutorstvo ASEF srečali z ekipo ASEF v Ljubljani, kjer so pregledali dosedanje delo in začrtali smernice za prihodnje aktivnosti programa.

Vodja Tutorstva ASEF dr. Jože Rožanec je na srečanju predstavil ključne uspehe programa ter vpoglede tutorirank in tutorirancev v njegovo izvajanje. Sledila je odprta razprava o možnostih interdisciplinarnega sodelovanja, izzivih ter priložnostih za izboljšave programa. Posebna pozornost je bila namenjena tudi pripravam na prvo skupno okroglo mizo.

Tutorske skupine na letošnjih mesečnih srečanjih obravnavajo široko paleto raznolikih vprašanj, ki se združujejo pod osrednjo temo odprave lakote oz. trajnostne prehrane, ta pa sovpada s cilji trajnostnega razvoja Združenih narodov. Tutoriranci in tutoriranke obravnavajo osrednjo temo z različnih vidikov, kot so kulturno-zgodovinski pomen čebelarstva, načini ocenjevanja vzorcev medu, posledice podhranjenosti za rast in razvoj ter trajnost različnih diet glede na zdravje.

Peto leto izvajanja tutorskega programa je prineslo pomembno prelomnico pri nadgradnji programa; povezali sta se tutorska skupina za računalništvo in tutorska skupina za varstvo okolja in turizma v skupen projekt, pri katerem sodelujejo tudi z organizacijami, kot sta Slovenska čebelarska akademija in Čebelarska zveza Slovenije.

Na srečanju so sodelovali tutorji prof. dr. Ivan Bratko s področja računalništva, prof. dr. Janez Žibert s področja medicine, prof. dr. Miha Humar s področja varstva okolja in turizma ter dr. Alen Krajnc s področja biokemije in kemije. V programu sicer sodelujeta tudi izr. prof. dr. Sašo Grozdanov s področja fizike in tehnike ter izr. prof. dr. Petra Weingerl s področja prava in družbenih ved. Iz pisarne ASEF sta se srečanja udeležili še Barbara Zagorc in Anja Robida.

Navdušeni nad uspešnim sodelovanjem se na ASEFu veselimo prve okrogle mize, ki bo v sredo, 19. marca 2025, povezala šest tutorskih skupin in jim omogočila predstavitev prvih rezultatov dela, obenem pa odprla prostor za širšo javno razpravo.